Tongue Twister

教學目標：連結學生音韻覺識能力 (phonemic awareness)與字母拼讀 (phonics)，
                將前者的口語概念 (oral) 延伸至視覺(visual)，確認學生能對應至課本內容

教學步驟：

1. 以課本內容進行異音測驗(oddity tasks)，請學生回答何字的字首音不同

2. 多次練習後，帶入課本的tongue twister，配合圖片強化學生字音的對應能力

3. 以競賽的方式，讓學生在時限內唸出tongue twister，台下的學生也需共同參與，
     聆聽參賽者是否正確