Ook the Book and Other Silly Rhymes

• 教學目標：強化學生辨識韻腳與長母音的拼字組合，藉由繪本提高學生學習興趣。
• 教學步驟：

1. 展示繪本內容，請學生應用字母拼讀技巧朗讀文句。
2. 請學生上寫出押韻的單字。
3. 學生分組合作，發想其他和繪本單字押韻的其他單字。
4. 全班確認各組答案。

• 教學省思：

1. 此繪本內容風趣、畫風可愛，很受學生歡迎。
2. 請學生發想時，可提供每組各一本英語字典，或是鼓勵學生使用英語課本查找單字。