Sorting the word family: -air & -ear

•  教學目標：

                訓練學生辨別兩個韻腳的單字家族群(word family)，透過電子白板程式(smart board)，
                讓學生聽音找圖並且分類單字圖卡。

• 教學步驟：

1. 介紹-air和-ear為韻腳的單字，學生腦力激盪，回想學過的單字中包含這兩個韻腳的單字。
2. 展示單字圖片，教師念出其中一個單字，請學生上台找出圖片，並且分類。
3. 全班確認答案，複習所有單字，並整理出-air和-ear的單字家族群。

• 教學省思：之前的ar、or大挑戰，直接展示單字，學生可以藉由字母組合的線索直接分類，對聲音的專注力不高；本次活動改用圖片，學生只能藉由聲音為線索，對單字家族(word family)的概念有更深入的認識。